“需要注意的是，位次號是在不分文理、不分批次、分段填報志愿、分段投檔錄取等規則基礎上形成的，位次號不能等同于名次號，使用時一定要注意區分和對比。”孫俊華說，“所以，在志愿填報的過程中，還是要注意鎖定高校。”
“在實行新高考多年的地方，目標高校歷年錄取最低分、平均分所對應的名次號，仍可為考生填報志愿提供大致的定位參考。”孫俊華坦言，“此前出現過一些‘高分低錄’的現象，主要是填報的是同一個專業、不同的學校，學校之間的差異過大。”
傳統高考省市考生：不要只看分數，還要“知線、知位”
高考成績出來后，考生最為關心的是總分數。但是辛向仁表示，和總分數一樣重要的，還有“一分一段表”，傳統高考省市考生填報志愿的第一步，就是要做到“知分、知線、知位”。
“知分知線”即考生要知道自己的分數及各批次錄取控制分數線；而“位”指的是考生高考總分在全省同科類考生排位中的對應位置，即“一分一段表”上的位次。
辛向仁介紹，“考生可查找一分一段表，對比自己的位次和各高校往年錄取位次。也可以考慮使用一些大數據輔助咨詢軟件圈定略高于、持平、略低于自己位次的十幾所高校，以便縮小范圍，重點了解”。
6月8日，甘肅省教育考試院推出志愿填報輔助咨詢服務平臺。考生可根據“按院校推志愿”“按專業推志愿”兩種方式獲取志愿參考。該服務平臺建議考生，應按照“沖刺型”“穩妥型”“保底型”分別填報3個志愿，共9個平行志愿。
此外，教育部陽光高考平臺也推出了高考填報志愿綜合參考系統。該系統顯示，“可通過基于大數據分析”，根據考生預估的高考分數或位次，模擬篩選高校及專業，“為考生填報志愿提供參考”。
選擇學校和專業：結合興趣愛好和職業規劃
不管是新高考還是傳統高考，對于所有考生來說，在選擇學校和專業上，該如何考慮？
“高考志愿填報要基于對一定時期的人生規劃作出選擇，首先需要明確個人興趣愛好，提早規劃職業生涯。”孫俊華說。匹配自己興趣、分數條件和家庭條件的學校和專業是最優解。
目前，一些網站和軟件推出了考生性格和興趣測試，以便推薦專業和職業規劃。但是，孫俊華提醒考生，對于通過性格測試推薦專業等網絡服務，需要慎重對待。“考生的興趣還處于發展的過程中，測試結果對于未來的參考性如何，有待商榷”。
“考了什么樣的分數，在省內排名有多高，能讀什么樣的學校、專業，基本與多年來該位次考生的整體錄取情況相一致。”胡向東提醒考生和家長，“不要聽信商業機構的宣傳，通過他們所謂的指導，占到便宜。”
填報高考志愿時，還需注意哪些問題？
“在了解目標院校的具體情況方面，要用好《招生章程》和學校《報考指南》這兩個重要文件依據。”辛向仁提醒考生，學校的這些材料中通常涵蓋學校層次、專業設置，今年招生計劃、招生專業等情況，“有無專業級差、調劑政策、有無單科要求、身體狀況等方面的要求，也值得注意。”